Les høyt for barna

. Leserundersøkelsen 2024*, som gjennomføres av Forleggerforeningen og Bokhandlerforeningen, viser at 1 av 4 foreldre aldri leser høyt for barna sine. I 2017 var det 93 % av foreldre med barn under 10 år som svarte at de leste høyt for barna sine. I 2023 har tallet sunket til 75 %. Samtidig viser undersøkelsen at de som leser for barna sine, gjør det oftere enn før.

Leselyst og ferdighet

Høytlesning er hyggelig for både barn og voksne men det har også flere fordeler. Å lese høyt for barna gir språkstimulering, gode opplevelser og fremmer lese- og skriveferdighetene. Barnets leselyst og leseglede henger tett sammen med hvor mye det blir lest for og gode leserutiner i hjemmet.

Språkfellesskap

Allerede tidlig i livet skaper språket vårt et fellesskap. Forskningen viser at barn som blir lest høyt for og som får snakke om bøkene, får en bedre språk-, lese- og skriveutvikling senere i livet. På sikt vil dette føre til at barnet lettere kan ta til seg kunnskap både i skolen og i livet.

Hverdagsnære

Mange høytlesningsbøker handler om hverdagsnære hendelser. Historier som får barnet til å forstå at det som skjer i virkeligheten også kan skje i bøkenes verden. Det gir barnet en følelse av tid og rom. I historien dere leser kan det være tidlig morgen og på tide å kle på seg, selv om boka leses på kvelden. Dette kan bli starten på gode og interessante samtaler, for hvordan kan det være tidlig morgen i boka og sen kveld i virkeligheten? Barna vil kanskje kjenne igjen klærne som skal tas på, de ligner jo på barnets egne klær. Å kle på seg kan altså skje både i boka og i virkeligheten. Kanskje har barnet i boka samme kjeledress som barnet du leser for har? Men hvorfor trenger man egentlig kjeledress? Er det flere barn i barnehagen som har kjeledresser? Plutselig finnes det noe som barnet har felles både med barnet i boka og vennene i barnehagen, et fellesskap gjennom en kjeledress.

Slik kan du stimulere barnet når du leser høyt:

• Bygg opp en forståelse hos barnet før dere leser - hva vet barnet allerede?

• Bind sammen tekstens innehold og barnets egne erfaringer

• Oppsummer historien selv og sammen med barnet

• La barnet stille spørsmål

• Still spørsmål om teksten og tolkningen av den - hva tror du skjedde nå?

Sakprosa og skjønnlitteratur

Akkurat som for voksne gjelder det å vekke lesegleden hos barna ved hjelp av temaer som interesserer dem. En måte å friste til lesing er å velge en faktabok - også kalt sakprosa bok - med et tema som barnet er interessert i. Sakprosaen formidler informasjon og fakta. Det hjelper barnet til å forstå definisjoner som at katter er pattedyr, og kategorisering der en hammer og sag er verktøy man bruker for å bygge noe.

Her er eksempler på faktabøker for 6- til 9-åringer.

I motsetning til sakprosa er skjønnlitteratur som regel oppdiktede historier med en kunstnerisk ambisjon. Her møter barnet fantasifigurer, dyr som kan snakke og barn som flyr av sted på magiske eventyr. Om faktakunnskapen har fokus i sakprosaen, så er det historien som er den viktigste ingrediensen i en skjønnlitterær tekst. Den skal ikke tolkes bokstavelig og den inviterer barnet til å utforske sin egen fantasi og å sette bokas hendelser i forhold til virkeligheten. Dette kan være utfordrende for barn som har vanskelig for å konsentrere seg om høytlesningen. Et tips til deg som voksen er å stoppe opp i lesingen, les og finn på flere ulike situasjoner og led barnet i en samtale istedenfor å lese teksten rett av.

Her er eksempler på skjønnlitterære høytlesningsbøker for 3- til 6-åringer.

Les for meg!

En forskningsstudie fra februar 2023 viser at foreldre leser stadig mindre for barna sine. Nesten hvert tredje barn blir aldri eller sjeldent lest høyt for. Derimot vil hele 80% av barna bli lest for og de ber aktivt om det.

At barna ønsker hyggelige lesestunder det er helt klart. Det er derimot kun 26% av foreldrene i undersøkelsen som svarte at de leser ofte for barna sine, (fem til seks eller flere bøker i uka). 33% av de spurte foreldrene leser veldig lite, (mellom null og en bok i uka) og 41% oppga at de leser mellom to og fire bøker høyt i uka. De spurte foreldrene hadde barn i 3 til 6-års alderen.*

Kilder:

• Leserundersøkelsen 2024 Forleggerforeningen og Bokhandlerforeningen 23.04.2024

• Lesesenteret UiS, nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking. Studie om lesevaner i et representativt utvalg av familier i Norge. Studien er et samarbeid mellom forskningsprosjektene SPrELL, Sensory books og FILIORUM. 08.02.2023.