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Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im Sportunterricht der Sekundarstufe I
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Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im Sportunterricht der Sekundarstufe I

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Die Studie stellt heraus, dass Reflexionsgespräche zwischen Sportlehrkräften und Schüler*innen situativ variieren und widmet sich der Frage, wie und wozu Reflexionsgespräche im sportunterrichtlichen Alltag geführt werden.
Undertitel
Entwurf einer empirisch gestützten Typologie
Författare
André Meister
ISBN
9783658486273
Språk
Tyska
Vikt
310 gram
Utgivningsdatum
2025-06-18
Sidor
188