Läs högt för barn

Språkgemenskap 

Vårt gemensamma språk skapar tidigt i livet en gemenskap och forskning visar att barn som får ta del av högläsning och diskussion får bättre språk-, läs- och skrivutveckling senare i livet. Det kommer på sikt göra att barnet har lättare att tillgodogöra sig kunskapen i skolan och genom hela livet.   

Vardagsnära 

Många högläsningsböcker handlar om vardagsnära händelser som får barnet att förstå att det som händer i det verkliga livet också kan hända i böckernas värld. Det ger barnet en känsla för tid och rum. Det kan vara morgon i boken och dags att klä på sig även om sagan blir uppläst på kvällen. Barnet känner igen klädesplaggen som ska kläs på för det är samma plagg som barnet själv använder, det kan alltså finnas både i boken och i verkligheten. Det här kan vara grunden för en fin diskussion. Hur kan det vara morgon i boken med kväll i verkliga livet? Kanske har barnet i boken en likadan overall som barnet i verkligheten, men varför behöver man egentligen overall? Kanske är det flera barn på förskolan som har overall och med ens finns det något som barnet delar med kompisarna på förskolan och barnet i boken, en gemenskap genom en overall.  

Det här kan du göra för att stimulera barnet under högläsning: 

• Bygg upp förförståelse hos barnen före läsningen – vad vet barnen redan?  

• Knyt ihop textens innehåll med barnens egna erfarenheter.  

• Sammanfatta berättelsen själv och med barnet.  

• Låt barnet ställa frågor.  

• Ställ frågor om texten och dess tolkning. 

Sakprosa och skönlitteratur

Precis som hos vuxna gäller det att väcka läslusten med hjälp av ämnen och böcker som intresserar barnet. Ett sätt att locka till läsning är att hitta en faktabok - även kallad sakprosa - med ett ämne som intresserar barnet. Sakprosan förmedlar information och fakta om sakförhållanden. Den här typen av texter hjälper bland annat barnet att förstå definitioner som att katter är däggdjur och kategorisering där hammare och tång är verktyg man använder för att bygga. Här hittar du exempel på böcker som klassas som faktabok/sakprosa.  

Till skillnad från sakprosa är skönlitteratur ofta påhittade berättelser med en konstnärlig ambition. Här möter barnet fantasiväsen, djur kan prata och barn flyga i väg på äventyr. Om det är fakta som står i centrum i sakprosan så är det berättelsen som är den viktigaste ingrediensen i en skönlitterär text. Den ska inte tolkas bokstavligt och bjuder in barnet till att utforska den egna fantasin och sätta händelser i förhållande till verkligheten. Det här kan vara utmanande för barn som har svårt för högläsning eftersom hen inte kan förhålla sig till texten. Bästa sättet att bemöta utmaningen är att som vuxen stanna i texten, läsa olika situationer och guida barnet snarare än att bara läsa texten rakt av. Här hittar du exempel på skönlitterära böcker.