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Individualisierung und Kontrolle
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Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt „Individualisierung und Kontrolle“ drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.
- Alaotsikko
- Empirische Studien zum geoffneten Unterricht in der Grundschule
- Kirjailija
- Georg Breidenstein, Sandra Rademacher
- ISBN
- 9783658138059
- Kieli
- saksa
- Julkaisupäivä
- 12.8.2016
- Kustantaja
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Formaatti
- PDF - Adobe DRM
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