Schleim herstellen mit Kindergartenkindern

Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Veranstaltung: Praxisbesuch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auseinandersetzung mit der taktilen Wahrnehmung, dem sozialen Entwicklungsbereich und dem motorischen Entwicklungsbereich sind der theoretische Ausgangspunkt. Die Herstellung von Schleim mit den Kindern verbindet diese Bereiche in der praktischen Auseinandersetzung. Ich habe mit den Kindern an meinen Praxistagen einige kleine Angebote durchgefuhrt, bei denen ich beobachten konnte, dass sie begeistert Materialien mit ihren Handen erkunden. Beispielsweise haben wir gemeinsam unterschiedliche sensorische Beutel (mit Farben und Rasiergel, Glitzer und Baby-Ol, Reis und versteckten Gegenstanden) gemacht. Dabei ist mir aufgefallen, dass die Kinder besonders neugierig auf das Ol und das Gel waren. Sie wollten die Zutaten anfassen und mit ihren Handen spuren. Das Besondere an den sensorischen Beuteln ist, dass die Kinder diese kneten und anfassen konnen und dabei beobachten konnen, wie sich die Farben vermischen oder die Gegenstande suchen konnen. Allerdings konnen die Kinder die Materialien im Inneren des Beutels nicht direkt mit den Handen anfassen und auf ihrer Haut erfahren. Aufgrund dieser Beobachtungen habe ich den Entschluss gefasst, mit den Kindern im Atelier Schleim herzustellen. Damit greife ich zum einen den Wunsch der Kinder auf, mit ihren Handen zu arbeiten und sich kreativ zu entfalten und zum anderen biete ich den Kindern die Moglichkeit, mit dem formbaren Schleim auch au erhalb des Sandkastens und unabhangig von der Wetterlage zu spielen. Die Kinder konnen mit diesem Schleim Formen herstellen, die nicht gleich zusammenbrechen. Ich mochte die Lernsituation offen gestalten und den Kindern die Moglichkeit geben, ihrer Kreativitat freien Lauf zu lassen und miteinander zu interagieren und zu kommunizieren. Sie konnen z.B. bauen, Formen herstellen und mit dem Schleim experimentieren und dabei miteinander uber ihre Erfahrungen und Vorstellungen sprechen.