Références théoriques de la motricité chez les enfants d'âge préscolaire à Cuba

L'objectif de ce livre est de caract riser le processus ducatif de la dimension, de l' ducation et du d veloppement de la motricit chez les enfants d' ge pr scolaire. Il constitue une contribution la th orie qui dynamise la logique de l' tude des caract ristiques et du contexte historique de ce processus, pour lequel des m thodes th oriques ont t utilis es afin d'atteindre l'objectif propos . Il est destin am liorer le travail ducatif des enseignants, des tudiants et des familles dans leur travail ducatif avec les enfants en bas ge.