Preceptoring medyczny w szpitalnych stanach naglych

Książka analizuje preceptoring z perspektywy lekarzy oddzialu ratunkowego szpitala klinicznego w Goi nia (GO). Bylo to badanie jakościowe, w kt rym wzięlo udzial 15 lekarzy w okresie od stycznia do marca 2013 r., z wykorzystaniem częściowo ustrukturyzowanych wywiad w. Zastosowano technikę tematycznej analizy treści. Bycie preceptorem oznacza przekazywanie wiedzy i branie odpowiedzialności za szkolenie zawodowe. Najczęściej wymienianymi czynnościami byly dyskusje na temat przypadk w klinicznych i chirurgicznych. Preceptoring ma fundamentalne znaczenie dla procesu nauczania-uczenia się i przyczynil się do kontynuowania nauki przez preceptora. Udogodnienia obejmowaly dobre relacje wielozawodowe, zainteresowanie student w i dobre szkolenie teoretyczne; trudności obejmowaly brak infrastruktury i czasu, slabą komunikację między nauczycielami i preceptorami oraz brak szkoleń. Wniosek byl taki, że preceptorzy przyczynili się do szkolenia przyszlych profesjonalist w i że napotkali wiele trudności w pelnieniu tej roli, sugerując poprawę infrastruktury, warunk w pracy i szkolenia. Ta książka jest skierowana do student w, preceptor w, nauczycieli, menedżer w instytucji szkolnictwa wyższego i slużby zdrowia.