Mehrsprachigkeit in der fruhen Kindheit. Ein Uberblick uber Chancen und Risiken

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit dem Thema Mehrsprachigkeit in der fruhen Kindheit auseinander. Dazu ist sie in vier Punkte gegliedert. Als Erstes wird der Begriff Sprache definiert und anschlieend auf die Erst- und Zweitsprache eingegangen. Im weiteren Teil wird Mehrsprachigkeit definiert und erlautert. Anschlie end wird darauf eingegangen, welche Rolle Erzieher:innen und Eltern in Bezug auf die Mehrsprachigkeit haben und welche Rahmenbedingungen der Einrichtung forderlich sind. Im Anschluss zeigt die Arbeit anhand von Forschungen, welche Chancen oder Risiken die Mehrsprachigkeit mit sich bringt.