Integrar a competência intercultural na sala de aula de FLE

Esta investiga o procura esclarecer o ensino do franc s como l ngua estrangeira e da cultura de chegada atrav s de uma abordagem intercultural em que o aprendente ser confrontado com valores e refer ncias diferentes dos seus. Os nossos objectivos situam-se a dois n veis: ao n vel dos professores, consistem em estudar a suposta liga o entre a compet ncia intercultural e a rentabilidade do ato did tico e pedag gico. Quanto aos aprendentes, trata-se de os levar a compreender e a admitir que os interlocutores n o funcionam segundo as mesmas refer ncias socioculturais, a fim de melhorar as suas capacidades de adapta o e de adaptabilidade, de ultrapassar os constrangimentos da diversidade e de difundir um esp rito de compreens o, de paz e de complementaridade.