Durchfuhrung einer Erziehungspartnerschaft. Erfolgreiche Eingewohnung in die Kinderkrippe

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2,0, Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt, Veranstaltung: Erziehen, Bilden und Betreuen in Familien und Institutionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschaftigt sich mit der Bedeutung der Erziehungspartnerschaft, primar wahrend dem Prozess der Eingewohnung in die Kinderkrippe. Zu Beginn werden die Begriffe Erziehungspartnerschaft, Eingewohnung und Kinderkrippe klar definiert, um einen guten Einstieg in die Thematik zu schaffen. Im Anschluss folgt ein kurzer Exkurs zur Bindungsentwicklung, da die Annahmen der Bindungstheorie eine entscheidende Rolle bei Ubergangsprozessen spielen und ein Zusammenhang zwischen Bindung und Explorationsverhalten besteht. Das nachste Kapitel beschreibt die Rahmenbedingen fur eine gelingende Erziehungspartnerschaft und Methoden, wie Eltern und Einrichtung miteinander in Kontakt treten konnen. Abschlie end wird der Ablauf einer begleitenden Eingewohnung anhand dem Berliner und dem Munchner Modell dargestellt. Dabei geht es nicht darum, Vor- oder Nachteile der Modelle herauszuarbeiten, sondern das Augenmerk liegt auf der Einbeziehung der Eltern und der partnerschaftlichen Zusammenarbeit zwischen Einrichtung und Familie. Ziel dieser Arbeit ist es, die Bedeutung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft fur das Wohl des Kindes wahrend dem Prozess der Eingewohnung in die Kinderkrippe und die Zeit danach aufzuzeigen.