Die Problematik der sprachlichen Integration von ImmigrantInnen

Integration und Sprache hangen eng miteinander zusammen. Besonders fur ImmigrantInnen stellt die sprachliche Integration als Grundvoraussetzung fur alle weiteren Dimensionen der Integration eine groe Herausforderung dar. Reicht das Sprachniveau der staatlichen Integrationskurse in der Stufe B1 des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens aus, um ein eigenstandiges Leben fuhren zu konnen? Die Autorin untersucht die sprachliche Integration mit ihren Auswirkungen auf die verschiedenen Dimensionen der Integration, von der strukturellen (Arbeitsmarkt, Bildung, Ausbildung, Schule) uber die soziale bis hin zur identifikatorischen Integration. Es wird gezeigt, dass das vom Staat fur eine erfolgreiche Integration geforderte Sprachniveau der Stufe B1 der gestellten Forderung nicht gerecht werden kann.