Das strategisch-taktische Konzept im Handball

Es gibt verschiedene M glichkeiten, Handball und andere kollektive Sportarten (CSM) zu begreifen. Wir werden von der strategisch-taktischen Konzeption ausgehen, um eine bestimmte Art und Weise vorzuschlagen, wie man diese CSMs im Lehr-Lern-Lebens-Trainings-Prozess begreift, sch tzt, versteht und damit umgeht. Wir werden den m glichen Dialog zwischen der strategisch-taktischen Konzeption und dem Vorschlag, intelligente Spieler auszubilden, hervorheben. Ein weiterer zu ber cksichtigender Aspekt ist, dass sowohl in der Kunst als auch im Sport, neben anderen menschlichen Aktivit ten, die M glichkeit besteht, kreative Intelligenz zu entwickeln. Unser Ziel ist es, diese M glichkeiten unter dem Gesichtspunkt der Suche nach anderen Machtverh ltnissen zwischen Trainern und Spielern zu betrachten, aber auch zu versuchen, das Spiel in seiner am weitesten entwickelten und komplexesten Form zu spielen und uns nicht auf eine verarmte Erfahrung mit ihm zu beschr nken; dies rechtfertigt auch die berlegungen, die wir hier anstellen wollen. Die Literatur und die Analysen, die sich auf die Arbeitsweise der brasilianischen Handball-Nationalmannschaften st tzen, sind zwar recht essayistisch, tragen aber dazu bei, die berlegungen zu konkretisieren und so die Argumente f r die Ausbildung intelligenter Spieler im brasilianischen Handball zu er rtern.