Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik / Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Aufsätze:Johannes Kramer (Trier)Eine Südtiroler Familie zwischen Österreich und Italien: Lilli Gruber und Berlusconis Zugriff auf die MedienChristiane Fäcke (Augsburg)Lingua Franca versus Mehrsprachigkeit. Theoretische Konzepte und praktische Umsetzungen in EuropaKatharina Leonhardt (Erfurt)« Je parie que la France va gagner. » Zur dienenden Funktion der Grammatik im Fremdsprachenunterricht – ein ModellvorschlagBernd Tesch (Kassel)Selbst- und Partnerevaluation im Bereich der Mündlichkeit. Ein Verfahren zur formativen Diagnose im FremdsprachenunterrichtChristine Michler (Bamberg)Mehrsprachigkeit in Lehrwerken für den Französischunterricht an Gymnasien. Mit einem Exkurs zu Lehrwerken für den Spanisch- undItalienischunterrichtManfred Overmann (Ludwigsburg)À la découverte d’une colonie d’outre-mer : l’île de la Réunion (avec deux modules multimédia sur la géographie de l’île et sur legrand poète réunionnais Auguste Lacaussade)Rezensionen zu linguistischen und didaktischen PublikationenZeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen SprachenProfil: Prof. Dr. Bernd Tesch (Universität Kassel)Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 14/15)Autorenverzeichnis