Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Gesundheit - Sportwissenschaft, Note: 1,3, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Grundthemen des Bewegens, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der hohen Attraktivitat von Spielen im Sportunterricht soll das Spielen in dieser Arbeit der Hauptgegenstand sein und anhand einer Sportart verdeutlicht werden. Nachdem die allgemeine Bedeutung von Spiel und Spielen sowie dessen Merkmale herausgearbeitet wurden, wird naher auf das Spielen im schulischen Kontext eingegangen. Anschlieend wird die Grundcharakteristik von Spielen beschrieben und weiterhin werden verschiedene Kategorien vorgestellt, in die Spiele eingeordnet werden. Anschlie end wird das Spiel Indiaca als Beispiel herangezogen und auf seine spielerischen Elemente untersucht. Dieses wird ausfuhrlich beschrieben und anschlie end in die moglichen Kategorien von Spielen eingeordnet. Abschlie end wird der Spielgestaltungsprozess in seinen Grundzugen dargestellt und auf das Indiaca-Spiel ubertragen. Im Fazit werden die wissenschaftliche Arbeit und ihre Inhalte ruckwirkend betrachtet und reflektiert.