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Jahrbuch Ganztagsschule 2007
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Jahrbuch Ganztagsschule 2007

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Das Jahrbuch Ganztagsschule nimmt in diesem Jahr die gelebte Praxis, die Entwicklungsmöglichkeiten und die Potentiale von Ganztagsschule in den Blick. Im Fokus stehen die konzeptionelle Planung der ganztägig angelegten Schule, der gestalterische Prozess der Umsetzung und die kritische Betrachtung des Praktizierten.So unterschiedliche Beiträge wie z.B. zur "Ganztagsschule als kreativem Feld", zu den Konzepten der "rhythmisierten Lernzeit" und des Lernorts "Schreib-Lesezentrum" belegen, welche vielfältigen Möglichkeiten es gibt, den erweiterten Zeitrahmen für innovative und schülerorientierte Ansätze zu nutzen.
Undertitel
Schulen ein Profil geben - Konzeptionsgestaltung in der Ganztagsschule
ISBN
9783734400551
Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2015-08-10
Tillgängliga elektroniska format
  • PDF - Adobe DRM
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