Spielerische Poesie? Eine semiotische Analyse des Abzahlreimes

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), Note: 2,0, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen (Sprach-und Kommunikationswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Abz hlreime geh ren in unserer westlichen Kultur zum Standardinventar der Vorbereitung aller Arten von Kinderspielen, wie R uber und Gendarm, Verstecken oder zum Zwecke der Mannschaftseinteilung s mtlicher Ballspiele. Wir alle kamen mit hoher Wahrscheinlichkeit mit dieser Versform in Kontakt. Umso interessanter ist demnach die Frage, was es genau mit diesen Kinderreimen auf sich hat. Was passiert wenn Kinder mittels Reimen andere Kinder zum Spielbeginn ausw hlen? Die Frage, welche in dieser Arbeit beantwortet werden soll lautet: Handelt es sich oder kann es sich bei der Verwendung von Abz hlreimen um Poesie handeln? Mittels der Forschungsarbeiten des Roman Jakobsons, welcher sich mit der Natur unserer Sprache und schwerpunktm ig mit der Definition von Poesie und deren linguistischer Relevanz besch ftigte, wird nun im Folgenden eine semiotische Analyse eines g ngigen Abz hlreimes durchgef hrt. Zur Vorbereitung soll aber zun chst gezeigt werden, in wie weit der Abz hlreim in die Zeichentheorie des Semiotikpioneers Charles Sanders Peirce einzuordnen ist. Dies geschieht in Anbetracht der Tatsache, dass die jakobsonsche Theorie auf der peirceschen Zeichentheorie aufbaut und zugleich erste wichtige Aspekte des Kinderreimes in zeichentheoretischer Hinsicht angef hrt werden.