Neue Medien in der Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Die voranschreitende Technisierung unserer Lebenswelt bringt nicht nur Erleichterung und Verbesserung der sonderp dagogischenM glichkeiten mit sich, sie birgt auch neue Aufgaben, denen sich (Sonder-)P dagogen stellen m ssen.Neue technische Errungenschaften wie Computer, Internet, Handy und Unterhaltungsmedien dringen immer offensiver und meist irreversibel in unseren Alltag ein.Der in Bayern geltende Lehrplan f r den F rderschwerpunkt geistige Entwicklung tr gt dieser Entwicklung folgerichtig Rechnung und erkennt Neue Medien als wichtigen Bestandteil der Lebenswirklichkeit von Sch lerinnen und Sch lern" an.Weiterhin stellt der Lehrplan fest: Die Medien pr gen nicht nur die aktuelle schulische und au erschulische Lebenswelt der Sch lerinnen und Sch ler aller Altersgruppen, sondern auch ihr k nftiges berufliches und privates Leben."Die sinnvolle Benutzung von Fernseher, Internet, Computer, Digitalkamera, Handy erreicht in unserer Gesellschaft immer mehr den Status einer Kulturtechnik. Sie stellt eine Schl sselqualifikation dar, also eine vielf rmig anwendbare Metakompetenz, die dem Menschen mit geistiger Behinderung die Bew ltigung des gegenw rtigen und zuk nftigen Lebens in weitest gehender Selbstverwirklichung und sozialer Integration erm glicht. Somit stellt die F rderung von Medienkompetenz ein wichtiges F rderziel dar.Neue Medien halten also Chancen und Verpflichtungen f r F rderschullehrer bereit.Chancen ergeben sich durch neue technische Hilfsmittel in der F rderung von Menschen mit geistiger Behinderung. Die Verpflichtung besteht darin, Neue Medien im Unterricht zu thematisieren und die entsprechende heute unabdingbareMedienkompetenz zu vermitteln.