Modelo de gestão para um sistema curricular que apoie a paz e a coexistência

A Col mbia viveu anos de conflito armado e h uma r stia de esperan a como resultado dos acordos alcan ados entre o Governo e a guerrilha das FARC para p r fim ao conflito; a paz um tema obrigat rio para construir e transformar a cultura colombiana com o perd o, a reconcilia o e o reconhecimento do esquecimento. Como Especialista em Gest o da Educa o, proponho um plano de a o para desenvolver um Modelo de Gest o no sistema curricular da Primeira Inf ncia que apoie a linha de a o da Paz e da Conviv ncia, porque na vida quotidiana e na profiss o docente, o potencial destes sectores deve ser utilizado para transmitir os avan os da paz. Ser baseado em uma metodologia de observa o direta, entrevistas e pesquisas com gestores e professores que estabelece a cria o de um modelo curricular mais participativo e inclusivo. Este Plano de A o basear-se- no Modelo de Gest o da Qualidade Total (GQT) proposto por Rup rez, que permitir processos de transforma o no sistema curricular da Primeira Inf ncia apoiados pelas linhas de a o Paz e Conviv ncia, de forma a enriquecer os processos pedag gicos, de gest o, comunit rios e administrativos.