Jeu de société pour l'enseignement de l'astrobiologie et de l'évolution stellaire

L'enseignement de l'astronomie et de l'astrobiologie est pr vu dans des documents officiels tels que les National Curriculum Parameters. Dans la pratique, peu de professionnels de la physique poss dent les connaissances n cessaires pour traiter ce type de contenu en classe. Cet article pr sente donc le d veloppement d'un jeu de soci t , une ressource qui facilite l'enseignement de l'astronomie et de l'astrobiologie et qui a le potentiel d'impliquer les jeunes par le jeu. Le mat riel a t d velopp sur la base de la th orie de l'apprentissage socio-historique de Vygotsky, cherchant encourager les l ves apprendre par le biais d'une interaction directe entre les joueurs et les m canismes du jeu, qui pr sentent des concepts sur l' volution stellaire, la zone habitable, l' volution d'un syst me stellaire, entre autres. Le but du jeu est de rendre une plan te habitable dans un syst me stellaire cr par le joueur. Pour ce faire, la plan te doit se trouver dans la zone habitable de l' toile et poss der de l'eau et des composants organiques. Ainsi, ce mat riel peut devenir un outil d'aide au processus d'enseignement/apprentissage de l'astronomie et de l'astrobiologie dans le contexte br silien actuel.