Estratégias de aprendizagem bem sucedidas no ensino em sala de aula

O humano um ser complexo que est a aprender toda a sua vida. Desde os primeiros dias de vida, a crian a tem tido a curiosidade de observar o seu ambiente, adoptar comportamentos, repetir palavras e aprender. Chegar escola coloca todo um novo conjunto de desafios frente da crian a, onde a aprendizagem se torna a tarefa principal. No entanto, a aprendizagem n o um processo natural e f cil para cada crian a. N o h um pequeno n mero de estudantes com dificuldades de aprendizagem. Ser que a ess ncia do problema reside na escolha inadequada de estrat gias de aprendizagem? Esta uma quest o extremamente importante, qual tentaremos responder neste livro. A tarefa do professor incitar a aprendizagem estrat gica, e o seu trabalho deve ser organizado num postulado de paradigma orientado para o processo, e n o apenas para o conte do da aprendizagem. Uma aprendizagem eficiente implica a utiliza o de diferentes estrat gias de aprendizagem. Por conseguinte, espera-se que uma escola moderna desenvolva uma abordagem estrat gica da aprendizagem, mas tamb m uma atitude positiva em rela o aprendizagem.