Entfremdete Jugendliche Schulsport Berufliche Weiterbildung von Sportlehrern

Angesichts des Ph nomens der Entfremdung von Jugendlichen und als Mittel zu dessen Bek mpfung wurden die Investitionen in Programme f r Sportunterricht und Schulsport (PESS) drastisch ausgeweitet. Insbesondere gibt es Hinweise darauf, dass Sportlehrer - als Vorbilder und wichtige Bezugspersonen - einen lebensver ndernden Einfluss auf entfremdete junge Menschen haben k nnen. Um diese jungen Menschen wirksam in den Bildungsprozess einzubinden, erscheint es unerl sslich, dass Sportlehrer durch eine angemessene Lehrerausbildung (Initial Teacher Training, ITT) und berufsbegleitende Fortbildungsprogramme (Career-long Professional Development, CPD) ausgebildet werden. Der Zweck dieser qualitativen Forschungsstudie war es daher, folgende Fragen zu untersuchen: (a) die Rolle von PESS bei der Bek mpfung der Entfremdung und der Wiedereingliederung dieser jungen Menschen in PESS, Bildung und dar ber hinaus in die Gesellschaft; (b) die Methoden der Sportlehrer f r effektives Lernen mit Schwerpunkt auf ihrer CPD-Ausbildung.