Bildung im Takt

Das Buch analysiert die kulturelle Ausdrucksform Deutschrap als eigenst ndigen Bildungsraum. Es entfaltet einen interdisziplin ren Zugang, der philosophische, soziologische und bildungstheoretische Perspektiven auf popkulturelle sthetik und Subjektivierungsprozesse verbindet. Im Zentrum steht das Modell der integrativen Bildungsforschung, das Bildung als epistemologische Bewegung zwischen Subjekt und Welt versteht. In dichten Einzelanalysen - u. a. zu Battlerap, ironischer Subversion, marxistischem Realismus und Minorisierung - wird herausgearbeitet, wie Deutschrap epistemische Praktiken, Identit tsarbeit und sthetische Widerstandsformen hervorbringt. Damit leistet das Buch einen innovativen Beitrag zur kritisch-reflexiven Bildungsforschung und zur interdisziplin ren Popkulturanalyse.