Bewertung der Kenntnisse der Schüler über Amphibien und Reptilien

Ziel dieser Untersuchung war es, das Wissen der Sch ler ffentlicher Schulen in Serra Talhada ber Amphibien und Reptilien zu analysieren, insbesondere im Hinblick auf ihre Klassifizierung, Biologie und kologische Bedeutung. Zur Durchf hrung der Untersuchung wurde ein halbstrukturierter Fragebogen verwendet, und die gewonnenen Daten wurden in Excel-Tabellen zusammengestellt, die als Hilfsmittel f r die Erstellung von Tabellen und Grafiken dienten. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass die Teilnehmer an der Studie ber ein betr chtliches Wissen ber Amphibien und Reptilien verf gen, dass jedoch bestimmte Legenden, die dieses Wissen ausmachen, immer noch eine Rolle spielen und dass es notwendig ist, diese Themen in den naturwissenschaftlichen F chern, vor allem in den ersten Klassenstufen, zu vertiefen und den Sch lern die Realit t, die sie umgibt, n her zu bringen, indem das Profil des naturwissenschaftlichen Unterrichts ge ndert und wissenschaftliches und traditionelles Wissen gegen bergestellt werden.