Wie man ein offenes Lehrbuch in sieben Tagen mit mehr als 200 Mitmacher/innen neu auflegt

L3T ist die Kurzform f r das preisgekr nte und frei zug ngliche "Lehrbuch f r Lernen und Lehren mit Technologien" (http: //l3t.eu). Im Sommer 2013 wurde das Buch im Rahmen des Projekts "L3T 2.0" g nzlich berarbeitet und erweitert. Dabei wurde ein neuartiger Weg eingeschlagen: Innerhalb von sieben Tagen, vom 20. bis 28. August 2013 wurde das Buch in L3T-Camps und per Online-Kommunikation und -Kollaboration im deutschsprachigen Europa berarbeitet bzw. neu erstellt. Die neue Ausgabe erlaubt zudem Modifizierungen der Texte, kann also noch flexibler in der Lehre eingesetzt werden k nnen. In diesem Buch wird beschrieben, wie im Projekt "L3T 2.0" vorgegangen wurde und welche Aufgaben verteilt wurde. Au erdem werden ausf hrlich die Ergebnisse einer Zwischen- und Abschlussbefragung der 268 Mitmacher/innen vorgestellt. Die (Selbst-) Evaluation m ndet schlie lich in der Formulierung in Empfehlungen f r Nachahmer/innen. Das Buch ist f r all diejenigen von Interesse, die im Bereich der offenen Bildungsressourcen, Buchsprints oder offener Buchprojekte Erfahrungen und Berichte suchen, um sich f r eigene Projekte inspirieren zu lassen.