Unterricht fuer die Grenzlanddeutschen

Nach dem M nchener Abkommen 1938 wurden die mehrheitlich deutsch besiedelten Gebiete der Tschechoslowakei in das Deutsche Reich eingegliedert. Im dort neu gebildeten Reichsgau Sudetenland bernahmen sudetendeutsche Funktion re die Schulverwaltung und forderten selbstbewusst eigene Handlungsspielr ume in der nationalsozialistischen Schulpolitik ein. Ihre Begr ndung daf r war, dass den Sudetendeutschen eine F hrungsrolle in den b hmischen L ndern zustehe, da nur sie als erfahrene Grenzlanddeutsche die dortigen nationalen Verh ltnisse richtig einsch tzen k nnten. Dieses Buch analysiert, inwieweit die Schulverwaltung ihren Sonderanspruch bei der Angleichung des Schulaufbaus nach Reichsvorgaben, beim Tschechisch-, Deutsch- und Geschichtsunterricht und im Umgang mit der tschechischen Minderheit umsetzen konnte. Der Band enth lt zudem einen zusammenfassenden Aufsatz in tschechischer Sprache.