Technologie d'assistance dans la bibliothèque K-12 Centre médiatique

En raison de la disposition de la loi f d rale sur l'environnement le moins restrictif, on observe aux tats-Unis une tendance croissante fournir des services aux tudiants ayant des besoins sp ciaux dans des classes d'enseignement g n ral inclusives. Par extension, les sp cialistes des m dias des biblioth ques scolaires sont des alli s majeurs dans la fourniture de mat riel et d' ducation aux comp tences en mati re d'information aux tudiants handicap s. Il n'est pas clair si les sp cialistes des m dias ont re u la formation n cessaire pour valuer le mat riel de collection, recommander et mettre en oeuvre des technologies d'assistance, ou utiliser des techniques p dagogiques efficaces pour fournir un enseignement des comp tences en mati re d'information aux tudiants handicap s. L'objectif de cette tude tait d' valuer les pratiques actuelles des biblioth caires scolaires dans la fourniture de mat riels et de services aux tudiants handicap s. Les sujets abord s dans l'enqu te comprenaient le d veloppement des collections, les pr ts entre biblioth ques, le transfert des comp tences en mati re d'information, les niveaux budg taires actuels et le montant des fonds mis de c t pour les mat riels destin s ce groupe d' tudiants. Des recommandations pour une tude plus approfondie sont galement donn es.