Le rôle de l'humour dans la classe d'EFL

Le but de cette tude tait d'explorer ce que les tudiants universitaires pensent de l'utilisation de l'humour par les enseignants dans la classe d'EFL l'Universit de Sidi Mohamed Ben Abdellah F s, au Maroc. L' tude a t construite sur l'hypoth se que l'utilisation par les enseignants de types d'humour appropri s tait positivement corr l e avec l'am lioration de l'apprentissage des tudiants, une atmosph re de classe heureuse, et une bonne relation tudiant-enseignant. Les r sultats ont r v l que l'hypoth se avanc e pr c demment a t confirm e.