Le processus de formation professionnelle pour les apprenants handicapés

Produit technologique issu des processus de recherche qui se pr sente comme un besoin d'offrir aux enseignants de l' ducation sp ciale des outils p dagogiques, m thodologiques et didactiques pour la gestion et l'organisation du processus de formation au travail des coliers pr sentant une d ficience intellectuelle, en tant que pierre angulaire de la formation et du d veloppement des connaissances, des comp tences et des valeurs de travail pour atteindre l'autonomie et l'ind pendance: des qualit s indispensables l'inclusion sociale et professionnelle de ces sujets.Les enseignants trouvent dans le Guide, pour la premi re fois, des indications pour la direction et le d veloppement de certaines formes d'organisation du processus, ce qui renforce son caract re instrumental et pratique. Son utilisation comme support m thodologique et didactique a t possible non seulement dans des coles sp ciales ou d'autres modalit s de prise en charge ducative, mais aussi dans des coles d'enseignement primaire et d'artisanat qui prennent en charge ce type d' coliers, avec des avis tr s favorables sur sa valeur ajout e.