Le bilinguisme dans l'entre-deux des enfants vénézuéliens brésiliens

Les langues en contact aux fronti res ont suscit l'int r t de chercheurs dans divers domaines, et ce travail en linguistique appliqu e en est un exemple. Il vise analyser le bilinguisme d'enfants g s de 4 6 ans, n s au Br sil de familles v n zu liennes vivant au Venezuela, qui commencent leur scolarit dans une cole br silienne situ e la fronti re entre le Br sil et le Venezuela. Dans un contexte sociolinguistique complexe, o Br siliens et V n zu liens vivent ensemble et parlent la fois l'espagnol et le portugais, j'ai cherch r pondre la question de recherche suivante par le biais d'une recherche qualitative et interpr tative: comment les enfants n s au Br sil de familles v n zu liennes vivant Santa Elena de Uair n/VE s'int grent-ils dans les activit s de l' cole br silienne situ e la fronti re ? La recherche ethnographique m'a permis de montrer que les enseignants ont des difficult s g rer les diff rences linguistiques et culturelles de cette minorit pendant les activit s scolaires. De plus, j'ai observ la r sistance de certains l ves apprendre la langue et les coutumes du Br sil, de la m me mani re que les symboles nationaux g n rent des conflits identitaires.