La Formación Docente Como Criterio de Gestión en la Universidad

La formaci n docente ha sido objeto de numerosas investigaciones tanto en Colombia como en Latinoamericana, este subcampo de la educaci n trae consigo diferentes tensiones de car cter social, pol tico, cultural y econ mico. La formaci n docente a ra z de los cambios que presenta la sociedad actual, debe ser comprendida como ese puente que conecta al docente con su saber y con los estudiantes, pero tambi n debe ser un puente que vincule al docente con su ser investigador y social. Quiere decir que la formaci n docente es el espacio en donde el sujeto es consciente de su profesi n y su desarrollo acad mico e investigativo.