Faule Tricks und unfaire Taktiken beim Argumentieren

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Veranstaltung: Argumentieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Argumentieren ist eine Handlung, die man jeden Tag - auch h ufig unbewusst - vornimmt. Es handelt sich dabei um eine gewaltfreie L sung von Konflikten. Man versucht, "durch Austausch von Argumenten eine gemeinsame Sprache und damit eine gemeinsame Sicht der Welt zu finden oder wiederherzustellen." Ob in der Politik, in der Schule oder einfach in der Familie und unter Freunden, berall wird argumentiert und diskutiert. Meist argumentiert man, wenn Erwartungen entt uscht wurden oder unterschiedliche Ansichten aufeinanderprallen. Viele Argumentationen verlaufen nicht immer ganz fair. H ufig, besonders, wenn wir keine Lust zum diskutieren haben oder wir uns in einer Diskussion in auswegslosen Lagen befinden, in denen wir nicht eingestehen wollen, dass unser Argumentationspartner doch im Recht ist, wenden wir unfaire Taktiken und Tricks an. Mit diesen unterdr cken wir eine faire Argumentation. Jeder von uns kennt solche Situationen. Wie soll man sich verhalten, wenn der Argumentationspartner den anderen nicht zu Wort kommen l sst oder wie, wenn man pers nlich angegriffen wird? Schnell ist man sprachlos, wenn der Argumentationspartner solche unfairen Taktiken zur Anwendung bringt. Man schaut hilflos dabei zu, wie es der Gegner schafft, einen selbst in Widerspr che zu verstricken, verunsichert und schlie lich dazu bringt, ihm zuzustimmen, nur weil er die bessere Taktik besitzt oder mehr Kniffs und Tricks kennt. Man glaubt, den Argumenten des anderen gewachsen zu sein und scheitert dennoch an dessen Verteidigungstricks. Auch wenn man in der Schule einiges ber das Argumentieren lernt, bekommt man doch zu selten erkl rt, wie man sich gegen unfaire Taktiken und faule Tricks wehren kann, da in Schulen h ufig die konsensorientierte Diskussion bevorzugt ge bt wird. H