Educação multicultural dos alunos do ensino secundário nos Euroclubes

O livro dedicado ao problema da educa o multicultural de alunos do ensino secund rio em Euroclubes de institui es de ensino secund rio abrangente. Com base na an lise da literatura cient fica, psicol gica e pedag gica, nacional e estrangeira, a investiga o revela a ess ncia da educa o multicultural no mbito da atividade do Euroclube como o processo de identifica o social e cultural de uma pessoa numa sociedade multicultural, que criado e funciona na institui o de ensino secund rio, a fim de reconhecer a diversidade cultural e desenvolver a atitude tolerante dos alunos em rela o s diferen as culturais e a capacidade de cooperar eficazmente com representantes de v rios grupos culturais, a capacidade de gerar solu es criativas para situa es invulgares durante a intera o intercultural. S o definidos os componentes, crit rios, indicadores e n veis da educa o multicultural dos alunos do ensino secund rio no mbito da atividade do Euroclub. A efic cia das condi es pedag gicas e do modelo estrutural da educa o multicultural dos alunos do ensino secund rio no mbito da atividade Euroclub comprovada e testada experimentalmente.