Deutsch in Mittelosteuropa nach 1989

Die Wende brachte nicht nur fur Mittelosteuropa (MOE) einschneidende Veranderungen in politischer wie bildungspolitischer Hinsicht. In vielen dieser Lander war Deutsch nach der Wende eine der wichtigsten Fremdsprachen an Schulen, in der Lehrerausbildung und an den Universitaten. Autorinnen und Autoren aus Estland, Polen, Tschechien, der Slowakei, Ungarn, Bulgarien, Rumanien und der Republik Moldau beteiligen sich mit insgesamt 18 Beitragen aus den mittelosteuropaischen Landern. Thematisch zu gruppieren sind die Beitrage zu den folgenden sechs Schwerpunkten: Studiengange der Germanistik an Universitaten, die Deutschlehrerausbildung, DaF-Lehrwerke, das Fremdsprachenangebot an Schulen - vor und nach der Wende, Deutsch als Fachsprache und Beitrage, die die allgemeine Entwicklung von Deutsch als Fremdsprache unter diversen Aspekten in ihren Landern skizzieren.