Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp dagogik, Note: 2,0, Universit t zu K ln (Institut f r evangelische Theologie), Veranstaltung: Schwerpunktthemen der Religionsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe dieser Arbeit soll das didaktische Konzept der Elementarisierung zuerst in einem theoretischen Rahmen n her betrachtet werden, um daran anschlie end, in einem praktischen Ausblick, die f nf Dimensionen der Elementarisierung nach Friedrich Schweitzer und Karl Ernst Nipkow anhand des Themas der Theodizee zu betrachten. Einleitend soll nun betrachtet werden, was der Begriff der Elementarisierung meint, wo die Wurzeln dieses Ansatzes liegen und wie er sich weiterentwickelt hat.