Controvérsia e disputa em torno da conceção e da metodologia da investigação

Ouvimos e particip mos frequentemente em discuss es sobre se toda a investiga o deve envolver hip teses ou se os conceitos de metodologia e m todo tendem a ser equiparados. Sem pretendermos ser exaustivos, as reflex es que se podem fazer sobre se todas as investiga es devem levantar hip teses; as reflex es que se podem fazer sobre o significado de metodologia, m todos e t cnicas, e as rela es e confus es que surgem nestes debates, assumem grande import ncia nos contextos actuais de investiga o, quaisquer que sejam os seus temas de interesse; sobretudo porque na pr tica existe alguma resist ncia reflex o sobre estes conceitos, dado que n o parece t o relevante para o desenvolvimento de uma investiga o. Estas quest es s o confusas porque, ao n o se aprofundar a an lise destas discuss es, aumenta a propens o para se cair no reducionismo, levando a erros na abordagem de explica es concisas relacionadas com a forma como abordamos a constru o do conhecimento cient fico a partir dos processos de investiga o.