Zwischenwelten der Padagogik

Die Frage, was die Wirklichkeit zu einer padagogischen macht, war fur die moderne Padagogik von Anfang an ein Problem, was sich beispielhaft an der irritierenden Fremdheit des Kindes bei Rousseau zeigt. Eine padagogische Reflexion, die sich - mit Kant gesprochen - zwischen Zwang und Freiheit in der Erziehung bewegt, steht nicht auf einem Grund selbstgewisser Erkenntnis und Praxis. Sie vollzieht sich in Zwischenwelten. Sollte es indes zutreffen, dass sich in der fortgeschrittenen Moderne die Erfahrungen der Ungewissheit und Grundlosigkeit vertiefen, so konnte ein Modus des padagogischen Denkens im Zwischen leitend sein bei der Erschlieung und Analyse der padagogischen Wirklichkeiten, in denen wir leben. In diesem Sinn erproben die Beitrage des Bandes ein doing theory als Navigieren in padagogischen Moglichkeitsraumen - unter den Magaben der Problematisierung und Irritation padagogischer Selbstverstandlichkeiten.