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Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
Spar

Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht

Forfatter:
Tysk
Er zeigt, dass die konventionelle Art der Herstellung von Geltung dominiert (63 Prozent), während in nur vier Prozent der Gesamtzeit die Herstellung von Geltung argumentativ erfolgt.
Forfatter
Thomas Bardy
ISBN
9783658102586
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
11.6.2015
Antall sider
269