Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Oesterreich nach 1945

Erwachsenenbildung ist der Bildungssektor, in dem die Menschen die Kenntnisse, Fertigkeiten und Einstellungen erwerben und entwickeln konnen, die es ihnen gestatten, sowohl ihre Arbeitskraft besser verkaufen wie auch ihr Leben besser gestalten zu konnen. Die Beitrage dieses Buchs untersuchen dieses Ziel des lebensbegleitenden Lernens und bieten eine reflektierte Beschreibung von Strukturen und Entwicklungen der osterreichischen Erwachsenenbildung nach ihrer (Wieder-)Entstehung 1945. Somit leistet dieses Buch einen weiteren Schritt zur Aufarbeitung der Geschichte der osterreichischen Erwachsenenbildung. Es ladt ein, sich mit der sozialen Relevanz der Bildungsarbeit mit Erwachsenen, den dafur notwendigen Rahmenbedingungen sowie einer wichtigen Erinnerungskultur an die Volksbildung als Beitrag zur Bewaltigung gesellschaftlicher Herausforderungen auseinanderzusetzen.