Zrozumiec niepelnosprawnośc

Badanie wykazalo, że osoby niepelnosprawne mogą grupowac swoje sposoby nadawania sensu w trzy nadrzędne kategorie: dostosowywanie się do zmian fizycznych, akceptowanie tego, co niemożliwe, oraz wytrwale dążenie do codziennej wygody. W przypadku gl wnych opiekun w rodzinnych rozumienie rzeczywistości opisano w odniesieniu do nadrzędnych temat w: radzenie sobie z konfrontacją; bycie obecnym w rodzinie; oraz akceptacja r żnic. W ujęciu zbiorowym, jako gospodarstwo domowe, rozumienie rzeczywistości obejmuje: ponowne/potwierdzanie normatywności; renegocjowanie zmian; ulatwianie kreatywności i eksperymentowania; pokonywanie kruchości życia i jego nieprzewidywalności. Te nadrzędne tematy są badane poprzez dwadzieścia siedem podrzędnych temat w ilustrowanych werbalnie glosami uczestnik w oraz wizualnie poprzez zdjęcia uczestnik w w ich domach. Wyniki badań podkreślają rolę tych element w i wklad badania w dyscypliny projektowania przestrzennego, a także poglębiają nasze zrozumienie niepelnosprawności i tego, jak jej znaczenie jest negocjowane ekologicznie w czasie i przestrzeni.