Vom Kind zum Jugendlichen

Auf lebendige und innovative Weise versucht dieses Werk, aus sozialp dagogischer Perspektive zu verstehen, wie sich der Bildungsprozess f r straff llige Jugendliche in zwei Bildungseinrichtungen entwickelt, die zum Bildungsministerium des Bundesstaates Rio de Janeiro geh ren und vom Degase betreut werden. Analysiert werden die PPPs dieser Schulen sowie der Bildungsprozess, der f r jugendliche Straft ter bestimmt ist; die Rechtsordnungen, die sich mit der Frage der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen befassen, und ihre Entwicklung im Laufe der Zeit, wobei die Herausforderungen hervorgehoben und ihre Bedeutung f r die Konstruktion eines Ideenguts, das unbestreitbar die gesamte Gesellschaft gepr gt hat, in einen Kontext gestellt werden. Es werden alle bisher geltenden brasilianischen Verfassungen, die beiden Jugendstrafgesetze, das ECA und das Sinase, analysiert, wobei ihre Besonderheit in Bezug auf ihren Zweck, die W rde von Kindern und Jugendlichen zu sch tzen, unabh ngig davon, ob sie Straft ter sind oder nicht, hervorgehoben wird. Auf der Grundlage der Autoren, die sich mit Sozialp dagogik befassen, wird eine Untersuchung des Prozesses der Konstruktion und rechtlichen Umsetzung der Degase in Rio de Janeiro durchgef hrt.