Violência nas escolas da Costa do Marfim

Esta tese visa mostrar o impacto das condi es socioecon micas dos estudantes na viol ncia escolar. Para recolher os dados, foi utilizada a t cnica de amostragem estratificada ponderada ou proporcional. A metodologia consistiu na administra o de um question rio a 622 estudantes das duas escolas secund rias. Da mesma forma, foi administrado um guia de entrevista ao pessoal docente, educativo e administrativo. Os resultados mostram que os estudantes que vivem em m s condi es socioecon micas s o os que cometem os actos mais violentos na escola. A partir deste estudo, pode verificar-se que o empobrecimento da sociedade, levando a uma deteriora o progressiva das condi es socioecon micas dos alunos, favorece o aparecimento de viol ncia nas escolas. Se n o tivermos cuidado, esta situa o ir precipitar esta viol ncia, que nasce da interac o entre os v rios dirigentes escolares, num grande n mero de alunos e escolas.