USO Dell'approccio Sperimentale

Questo lavoro presenta le rappresentazioni degli studenti e lo sviluppo di un approccio sperimentale da parte degli insegnanti di Scienze della Vita e della Terra (L&E). I risultati ottenuti mostrano che questa pratica di insegnamento ampiamente utilizzata da questi ultimi per risolvere un problema o testare un'ipotesi. Tuttavia, l'adozione di un tale approccio si scontra con le difficolt dei discenti nell'affermare ipotesi che siano coerenti con i dati teorici. Possiamo cos definire un'abilit "pratica" che la somma della capacit di esecuzione e di comunicazione, l'attitudine al rispetto del materiale e al rigore nel protocollo imposto, e la mobilitazione delle conoscenze che possono essere chiamate a immaginare soluzioni e spiegazioni dei fatti sperimentali.