L'objectif de cette recherche est de d montrer les situations dans lesquelles les directeurs d' cole exercent leur r le de leadership p dagogique, en menant une recherche qualifi e sur l' valuation des conditions de mise en oeuvre des comportements de leadership p dagogique des directeurs d' cole dans les coles secondaires. La recherche a t men e selon un mod le ph nom nologique de m thodes de recherche qualitatives. Le formulaire d'entretien semi-structur labor par le chercheur a t utilis comme instrument de collecte de donn es dans l'enqu te. Le formulaire d'entretien d velopp comme moyen de collecte de donn es dans l'enqu te a re u la forme finale la suite de l'avis des experts. Pour d terminer les participants, on a eu recours un chantillonnage de crit res partir de m thodes d' chantillonnage cibl es.