Un manuel pour l'enseignement en studio dans les universités

L'atmosph re individuelle de l'enseignement coll gial de la musique appliqu e offre aux enseignants et aux tudiants une occasion unique d'accro tre la communication, de d velopper des relations plus solides et de cultiver des m thodes d'apprentissage et d'enseignement cr atives. Les sept principes de bonne pratique dans l'enseignement universitaire de premier cycle, tablis par Arthur Chickering et Zelda Gamson, constituent un mod le efficace d'enseignement et d'apprentissage. Selon ces principes, un bon enseignement repose sur le contact entre les tudiants et le corps professoral, la coop ration entre les tudiants, l'apprentissage actif, un retour d'information rapide, le temps consacr la t che, des attentes lev es et le respect des divers talents et modes d'apprentissage. Si ces principes ont t appliqu s diverses disciplines, beaucoup d'entre eux ont t appliqu s dans des contextes de classe traditionnels plus larges. L'application des sept principes l'environnement plus intime du studio coll gial de musique appliqu e - en les transposant dans un contexte musical, en proposant des activit s sp cifiques la musique qui favorisent l'apprentissage et en incluant des outils d' valuation qui mesurent la validit de ces applications - offre des possibilit s enrichies d'apprentissage et de mentorat tant pour l' tudiant que pour l'enseignant.