Uma proposta de abordagem da Aritmética Modular para o Ensino Médio

A aritm tica modular um conte do muito til para resolu o de exerc cios na Matem tica e n o visto no Ensino B sico, por isso este trabalho trata sobre o assunto. Percebendo-se ent o que se faz necess rio um estudo sobre as raz es de isso acontecer e apresentar uma proposta de abordagem da aritm tica para os professores do Ensino M dio, este trabalho discute defini es, teoremas, proposi es, apresenta exemplos simples com intuito de fixar conceitos. Al m de discutir exemplos de quest es de olimp adas que envolvem congru ncia, apresenta aplica es sobre o tema e indica materiais que abordem a tem tica, para que o professor possa utilizar como ferramenta para preparar aula sobre o assunto ou a partir da reflex o sobre o assunto, elaborar material para prepara o da aula. Percebendo-se no final da leitura, a import ncia do estudo de aritm tica modular no Ensino M dio. Do ponto de vista metodol gico, optei pela pesquisa bibliogr fica, investigando livros, artigos e sites que apresentavam material sobre o assunto.