Um estudo de caso de escolas em Awgu

Este livro aborda o car cter evolutivo da aquisi o da l ngua e a avalia o do grau de conhecimento das estruturas gramaticais e do dom nio das quatro compet ncias lingu sticas (ouvir, falar, ler e escrever). O m todo de an lise de dados para este livro descritivo, ou seja, an lise estat stica. Em "Assessing the Knowledge of English Grammatical Structures at the Primary School Level: A case Study of Schools in Awgu", ir preencher a lacuna que existe atualmente entre os formadores e os formandos de aquisi o de segunda l ngua (L2). bem planeado e sistem tico e dever constituir um livro de texto muito til para institui es prim rias, secund rias e terci rias, para estudantes, professores e conferencistas, especialmente nas reas da gram tica e da sintaxe. Os estudos te ricos e emp ricos utilizados neste livro ajudam a resolver os factores sociolingu sticos e a ocorr ncia frequente de erros numa comunidade de fala. Depois de ler este livro, aperceber-se- de que os erros s o vistos por algumas pessoas como positivos e por outras como negativos. Alguns v em-nos como um desvio das normas da l ngua-alvo, enquanto outros os v em como uma prova de que o aprendente est a avan ar em dire o l ngua-alvo.