Uber die Rolle der Lehrkraft bei einer (erfolgreichen) Mobbingintervention

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1.7, Universitat Potsdam (Strukturbereich Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll als eine vertiefte Ubersicht uber das Thema Mobbing und die damit verbundene Rolle der Lehrkraft bei der Intervention fungieren, wodurch mehr Verstandnis fur diese oft verharmloste Thematik erzeugt werden soll. Wie sich herausstellt, ist die Rolle der Lehrkraft bei Mobbinginterventionen wenig bekannt. So bleiben Fragen einer adaquaten Handlung, der Bemessung erfolgreichen Einschreitens und dessen Konsequenzen bisher grotenteils unbeantwortet. Jene Ungewissheiten mussen jedoch aufgeklart werden, da unzureichende Interaktionen zwischen Lehrer*innen und Schuler*innen verheerende Folgen fur das Wohl der Schuler*innen haben konnen. Jene Sorge erfordert es auch, jedem Anhaltspunkt fur Vernachlassigung oder Misshandlung nachzugehen"e; (Brandenburgisches Schulgesetz, 4, Abs.3). Indem zuerst wichtige Termini zum Thema Mobbing, sowie Formen, Phasen und Eigenschaften von Mobbingsituationen behandelt werden, soll ein allgemeines, theoretisches Verstandnis fur den Sachverhalt geschaffen werden, worauf im Anschluss in der Praxis naher eingegangen wird. Im Hauptteil fokussiert sich die Arbeit auf die Betrachtung von Mobbing aus Sicht von Wissenschaftler*innen, Lehrkraften und Schuler*innen. Es werden Aussagen von Lehrer*innen und Schuler*innen zu geschehenen Mobbinginterventionen miteinander verglichen, um potentielle Schlusse uber die Effektivitat und Akzeptanz der benutzten Interventionsmethoden zu ziehen. Ebenso wird diskutiert, inwiefern gewisse Aspekte der Lehrer*innenbildung mit Problemen bei Mobbinginterventionen verbunden sind. Abschlie end wird aufgefuhrt, welche Folgen Mobbing haben kann, um die Notwendigkeit einer erfolgreichen Intervention ausgiebig zu illustrieren. Aus diesen Schlussen lassen sich dann Empfehlungen fur Lehrkrafte entnehmen, die im Fazit weiter diskutiert und ausgewertet werden konnen.