Transformation der Kritisch-Kommunikativen Didaktik

Studienarbeit aus dem Jahr 1986 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: sehr gut, Folkwang Universit t der K nste, Veranstaltung: Didaktik-Seminar, Sommersemester 1986, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit gliedert sich in vier Arbeitsschritte. Erstens wird die kritisch-kommunikative Didaktik Karl-Hermann Sch fers (1971) in Grundz gen vorgestellt. Zweitens wird die kritisch-kommunikative Didaktik Rainer Winkels (198O) referiert. Drittens wird Winkels Didaktik textimmanent kritisiert. Viertens wird Winkels Didaktik auf dem Hintergrund der Didaktik Sch fers beleuchtet. Dies leistet Dirk Rustemeyer (1985), dessen Kritik an Winkel hier nachvollzogen werden soll.