Transformar cada escola em uma escola promotora de saúde

O sistema educacional somente e´ efetivo se promover a sau´de e o bem-estar dos alunos, do pessoal da escola e da comunidade. Esta forte vinculac¸a~o ficou mais que evidente, e se mostrou indispensa´vel na pandemia de COVID-19.

As escolas promotoras de sau´de (EPS) sa~o um modelo introduzido ha´ mais de 25 anos e desde enta~o vem sendo difundido em todo o mundo. Mas o sonho de um sistema de EPS sustenta´vel e totalmente integrado ainda na~o se realizou. Um nu´mero pequeno de pai´ses implantou este modelo em larga escala. Esta publicac¸a~o nasceu de uma ana´lise extensa que reuniu evide^ncias em todo o mundo demonstrando as barreiras e os facilitadores para implementar, sustentar e expandir o modelo EPS. O objetivo e´ fornecer um guia para adaptar e implementar os padro~es internacionais para EPS. Trata-se de um recurso u´til aos atores de todas as a´reas em ni´vel nacional e subnacional que atuam para identificar, planejar, financiar, implementar, monitorar e avaliar o modelo de EPS para que possam entender o que deve ser feito, como deve ser feito e quem deve ser envolvido para transformar toda escola em uma escola promotora de sau´de.