Theoretische und praktische Aspekte der nicht formalen Bildung

Das Buch untersucht die theoretischen und methodischen Grundlagen der nicht-formalen Bildung und ihre Rolle beim lebenslangen Lernen und in der Erwachsenenbildung. Im ersten Kapitel werden die Ver nderungen im Bildungswesen um die Jahrhundertwende, die Unterschiede zwischen formaler, informeller und nicht-formaler Bildung sowie das Wesen und die Merkmale der nicht-formalen Bildung und die Formen ihrer Umsetzung er rtert. In Kapitel zwei werden die Konzepte der Weiterbildung und der Erwachsenenbildung und ihre Beziehung zur nicht-formalen Bildung untersucht. In den Schlussfolgerungen des Kapitels werden die Ergebnisse zusammengefasst, und das Literaturverzeichnis enth lt die beim Verfassen des Buches verwendeten Quellen.